日前，从辽宁省教育厅下发的《关于公布辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目立项名单的通知》（辽教办〔2022〕350号）中获悉，我院郑晓颖老师主持的《实践教学课程体系与考核评价体系建设研究》、李永艳老师主持的《新时代职业教育‘双师型’教师队伍建设模式和路径研究》、崔茹老师主持的《中职校企合作双师共育人才培养模式下学前教育专业建设研究》全部获批立项，立项率达100%。

本次立项的三项课题立足于解决职业教育教学中的实际问题，立意新颖，具有很好的实际指导作用。《实践教学课程体系与考核评价体系建设研究》课题是对实践教学课程体系与考核评价系统进行的研究，是指导一线教师科学的评价教学质量的根本，通过评价体系的应用，一方面帮助广大教师正确分析和研究课堂效率的问题，提高教学效果，另一方面可以帮助教学管理部门及时掌握教师的教学的情况，对教学实施过程监控与管理，使教学管理落到实处，对学校内涵建设起到积极的作用。《新时代职业教育“双师型”教师队伍建设模式和路径研究》课题分析了新时代职业教育“双师型”教师队伍建设中存在的问题并给出明确的行之有效的改进办法和措施。《中职校企合作双师共育人才培养模式下学前教育专业建设研究》课题以大连市学前教育专业作为重点试点专业，通过与企业联盟，企业专家全程参与课堂教学、